Interpreta
Lee el texto y responde las preguntas.
Romanticismo y anarquía
Durante los cincuenta agitados años que transcurren entre 1820 y 1870 se cambió
la estructura de la sociedad. Se abolió la esclavitud (al menos en el papel) [...] Sobre
todo, se intentó y se llevó a cabo, en parte, una reforma amplia de la educación.
La instrucción del pueblo, la creación de escuelas para todos los hombres y mujeres,
había sido uno de los ideales de los dirigentes intelectuales en las luchas por la in-
dependencia [...] nuestra legislación tropezó repetidamente con los hechos sociales
en nuestras sociedades anárquicas, pero a pesar de todos los escepticismos tuvo un
papel profético y fue gradualmente configurando la difícil masa de la realidad.
Pedro Henríquez Ureña (fragmento). 2008
a. ¿Qué ideales guiaron las reformas sociales y políticas a las que se refiere Henríquez Ureña?
b. ¿Estas reformas se concretaron?
c. ¿Cómo estos ideales las reforzaron?
Argumenta
2 Determina qué aspectos han impedido que se cumpla la utopía que Bolívar plantea en la
Carta de Jamaica: "Es una idea grandiosa
pretender formar de todo el Mundo Nuevo una
sola nación con un solo vínculo".
Propón
3 Reúnete con un compañero e indaguen sobre cómo se desarrolló en nuestro país alguno
de los aspectos a los que
se refiere Henríquez Ureña en su ensayo, ¿qué dificultades debie-
ron vencerse?, ¿qué se logró
? Luego compartan el resultado de su
consulta con sus compa-
ñeros de clase.
Evaluación del aprendizaje
Determina si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), según corresponda.
a. Las ideas de la llustración influenciaron las élites criollas que promovieron los procesos
de Independencia.
b. La literatura latinoamericana de la Independencia buscaba un equilibrio entre el nuevo
orden y el colonial
.
c. Los autores de la Independencia latinoamericana partieron de principios neoclásicos.
d. Las obras de la
Independencia latinoamericana rechazaron los postulados neoclasicistas
.