निम्नलिखित पठित गद्यांश को ध्यानपर्वूकर्व पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयक्ुत उत्तर वालेविकल्प चनकर ु
लिखिए । ( 1 × 4 = 4 )
अब भाई साहब बहुत कुछ नरम पड़ गए थे। कई बार मझु ेडाँटनेका अवसर पाकर भी उन्होंनेधीरज सेकाम लिया। शायद अब वह खदु
समझनेलगेथेकि मझु ेडाँटनेका अधिकार उन्हेंनहीं रहा या रहा भी, तो बहुत कम। मेरी स्वच्छंदता भी बढ़ी। मैंउनकी सहिष्णता ु का
अनचिु त लाभ उठानेलगा। मझु ेकुछ ऐसी धारणा हुई कि मैंपास ही हो जाऊँगा, पहूँया न पहुँ, मेरी तकदीर बलवान है, इसलिए भाई साहब
के डर सेजो थोड़ा-बहुत पढ़ लिया करता था, वह भी बंद हुआ। मझु ेकनकौए उड़ानेका नया शौक पदा ै हो गया था और अब सारा समय
पतंगबाजी की ही भेंट होता था, फिर भी मैंभाई साहब का अदब करता था और उनकी नजर बचाकर कनकौए उड़ाता था। मांझा देना, कन्ने
बाँधना, पतंग टूर्नामेंट की तया ै रियाँआदि समस्याएँसब गुप्त रूप सेहल की जाती थीं। मैंभाई साहब को यह संदेह न करनेदेना चाहता था
कि उनका सम्मान और लिहाज मेरी नजरों मेंकम हो गया है।
(1) बड़ेभाई साहब अब छोटेभाई को प्रायः नहीं डाँटत,े क्यों ?
A) छोटेभाई की घर छोड़नेकी धमकी के भय सेचपु र रहनेलगे।
B) अब उन दोनों मेंएक ही कक्षा का अतर ं रह गया था।
C) छोटा भाई खेलकर भी अव्वल आता जा रहा था अतः अब वेढीलेपड़नेलगेथे।
D) छोटा भाई बड़ेभाई साहब के व्यवहार पर उन्हेंआड़ेहाथों लेनेलगा था।
(2) निम्नलिखित कथन तथा कारण को ध्यानपर्वूकर्व पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्पों मेंसेसही विकल्प चनकर ु लिखिए :
कथन : कथानायक बड़ेभाई साहब की सहिष्णता ु का अनचिु त लाभ उठानेलगा।
कारण : कक्षा मेंअव्वल आनेके कारण उनके व्यवहार मेंअहंकार की भावना आ गई थी।
विकल्प :
A) कथन और कारण दोनों गलत हैं।
B) कथन सही है, लेकिन कारण उसकी ग़लत व्याख्या है।
C) कथन गलत है, लेकिन कारण सही है।
D) कथन तथा कारण दोनों सही हैंतथा कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।
(3) 'मैंपास हो ही जाऊँगा, पढूँया न पढूँ, मेरी तकदीर बलवान है' इस कथन सेकथानायक के विषय मेंपता चलता हैकि वह है-
A) दृविश्वासी
B) भाग्यवादी
C) वाचाल
D) अहंकारी
(4) छोटा भाई बड़ेभाई साहब सेछिपकर पतंगबाजी क्यों करता था ?
A) छोटेभाई के मन मेंबड़ेभाई के लिए आदर था।
B) छोटेभाई को पतंगबाज़ी का नया नया शौक चढ़ा था।
C) छोटेभाई को लगा कि शायद भाई साहब को पसंद न आए।
D) पढ़े-लिखेसमझदार लोग पतंगबाजी नहींकरतेथे।
