12)
Ter domínio didático não significa apenas escolher o melhor método de ensino. Implica também em saber
quando utilizar esse método, em que situação e para que perfil de estudante, fazendo
uso dos elementos
de regulação do processo didático: planejamento, objetivos
, conteúdos, avaliação e professor-aluno.
Considerando a afirmação, assinale a alternativa correta:
A)
Os elementos reguladores redirecionam a prática, a fim de que as melhores técnicas de ensino sejam privilegiadas, uma vez que e
este o elemento de prevalência sobre os demais.
Requisição: 7127741 Matricula: 724827 Data: 29/05/2024 15:08 Pagina: 5/6
B)
Os elementos reguladores da ação didática só existem ou têm funcionalidade quando utilizados conjuntamente; do contrário,
perdem o sentido para o processo didático.
C)
Os elementos reguladores funcionam como indicadores quanto à escolha das melhores estratégias para o ensino, de acordo com
os pressupostos teóricos defendidos pelo
professor, e também de acordo com o contexto social no qual ocorre a prática.
D)
Quando devidamente articulados, os elementos reguladores possibilitam uma melhor visão do processo de ensino-aprendizagem
e seu aperfeiçoamento, podendo, então
, ser dispensada a avaliação.
E)
do processo didático, o único que pode ser eventualmente dispensado é o planejamento, porque



Answer :

Final answer:

The question concerns the elements of pedagogical regulation in education and highlights the importance of utilizing these elements effectively.


Explanation:

The subject of the question revolves around the elements of pedagogical regulation in the educational process, such as planning, objectives, content, evaluation, and teacher-student dynamics.

The correct statement among the options provided is C) The regulatory elements serve as indicators for selecting the best teaching strategies based on theoretical assumptions supported by the instructor and the social context of the practice.

Understanding how to effectively apply these regulatory elements is crucial for enhancing the teaching-learning process.


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