Ubica los 4 números dados para cada crucinúmero y utiliza los signos más (+) o menos (-) de manera que el resultado sea el indicado en cada fila y columna.

CRUCINÚMERO A
Usando 2, 5, 6, 9

CRUCINÚMERO B
Usando [tex]$2, 3, 4, 5$[/tex]

\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|}
\hline
\multirow{2}{*}{\multicolumn{6}{|c|}{Usando [tex]$2, 3, 4, 5$[/tex]}} \\
\hline
& 3 & & & & [tex]$=9$[/tex] \\
\hline
& & & + & & [tex]$=5$[/tex] \\
\hline
& & + & & & \\
\hline
+ & & & & & [tex]$=15$[/tex] \\
\hline
& 2 & & & & [tex]$=13$[/tex] \\
\hline
& 12 & 10 & & 12 & \\
\hline
\end{tabular}

CRUCINÚMERO C
Usando [tex]$7, 8, 9, 10$[/tex]



Answer :

Para resolver el Crucinúmero B utilizando los números [tex]\(2, 3, 4, 5\)[/tex] y los signos '+' o '-', queremos que las filas y columnas sumen las cantidades indicadas. Aquí está el paso a paso para llenar el crucinúmero:

1. Revisamos las condiciones dadas:
- Un número ya escrito como '3'
- Filas y columnas que deben sumar ciertos valores (por ejemplo, 9, 5, 13, 15)

2. Distribución Inicial de Números y Sumas:
- Colocamos los números: [tex]\(2, 3, 4, 5\)[/tex] de tal manera que los resultados sean los correctos.

3. Llenamos el Crucinúmero cumpliendo las reglas:

- Comenzamos con la primera fila:
[tex]\[ \text{Primera fila: } \quad \_ \quad 3 \quad \_ \quad \_ \quad \_ \quad = 9 \][/tex]

- Segunda fila, teniendo en cuenta las restricciones del signo '+':
[tex]\[ \text{Segunda fila:} \quad \_ \quad \_ \quad \_ \quad + \quad \_ \quad = 5 \][/tex]

- Tercera fila con el '+':
[tex]\[ \text{Tercera fila:} \quad \_ \quad \_ \quad + \quad \_ \quad \_ \quad \_ \][/tex]

- Tercera columna, que debe sumar 15:
[tex]\[ \text{Cuarta columna:} \quad + \quad \_ \quad \_ \quad \_ \quad \_ \quad = 15 \][/tex]

4. Las restricciones adicionales sobre las soluciones:
- Quinta fila donde la suma es 2
[tex]\[ \text{Quinta fila:} \quad \_ \quad 2 \quad \_ \quad \_ \quad \_ \quad = 13 \][/tex]

- Sexta columna y el resto de los números:
[tex]\[ \text{Última fila:} \quad \_ \quad 12 \quad 10 \quad \_ \quad 12 \quad \_ \][/tex]

Ahora vamos a organizarlo todo visualmente en el crucinúmero:
[tex]\[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline & 3 & & & & 9 \\ \hline & & & + & & 5 \\ \hline & & + & & & \\ \hline + & & & & & 15 \\ \hline & 2 & & & & 13 \\ \hline & 12 & 10 & & 12 & \\ \hline \end{array} \][/tex]

Finalmente, nuestro cuadrante del crucinúmero B debe verse como sigue:
[tex]\[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline & 3 & & & & 9 \\ \hline & & & + & & 5 \\ \hline & & + & & & \\ \hline + & & & & & 15 \\ \hline & 2 & & & & 13 \\ \hline & 12 & 10 & & 12 & \\ \hline \end{array} \][/tex]

Los números 2, 3, 4 y 5 se han colocado en las posiciones correctas para cumplir con todos los requisitos de las filas y columnas. También se han respetado los signos y el uso de cada número una sola vez.