Compara las siguientes operaciones y escribe los símbolos [tex]$\ \textgreater \ ,\ \textless \ ,$[/tex] o [tex]$=$[/tex] según corresponda.

a. [tex]$[10 + (23 - 14)] \qquad (25 - 16)$[/tex]
b. [tex]$(32 - 27) - 4 \qquad (39 + 11) - 49$[/tex]
c. [tex]$[(5 + 8 + 5) - 12] \qquad 10$[/tex]

Luego, marca la alternativa correcta.

A. [tex]$\ \textgreater \ ; =; \ \textless \ $[/tex]
B. [tex]$=; \ \textless \ ; =$[/tex]
C. [tex]$\ \textgreater \ ;\ \textless \ ;=$[/tex]
D. [tex]$=;\langle \rangle$[/tex]
E. [tex]$\ \textgreater \ ;\ \textgreater \ ;=$[/tex]



Answer :

¡Vamos a realizar las comparaciones paso a paso!

### a. Comparar [tex]\(10 + (23 - 14)\)[/tex] con [tex]\(25 - 16\)[/tex]

Primero, resolvemos las operaciones dentro de los paréntesis:
[tex]\[ 23 - 14 = 9 \][/tex]
Entonces,
[tex]\[ 10 + 9 = 19 \][/tex]

Por el otro lado:
[tex]\[ 25 - 16 = 9 \][/tex]

Ahora comparamos:
[tex]\[ 19 > 9 \][/tex]
Por lo tanto, el símbolo es [tex]\(>\)[/tex].

### b. Comparar [tex]\((32 - 27) - 4\)[/tex] con [tex]\((39 + 11) - 49\)[/tex]

Primero, resolvemos las operaciones dentro de los paréntesis:
[tex]\[ 32 - 27 = 5 \][/tex]
Entonces,
[tex]\[ 5 - 4 = 1 \][/tex]

Por el otro lado:
[tex]\[ 39 + 11 = 50 \][/tex]
Entonces,
[tex]\[ 50 - 49 = 1 \][/tex]

Ahora comparamos:
[tex]\[ 1 = 1 \][/tex]
Por lo tanto, el símbolo es [tex]\(=\)[/tex].

### c. Comparar [tex]\((5 + 8 + 5) - 12\)[/tex] con [tex]\(10\)[/tex]

Primero, resolvemos la suma dentro de los paréntesis:
[tex]\[ 5 + 8 + 5 = 18 \][/tex]
Entonces,
[tex]\[ 18 - 12 = 6 \][/tex]

Ahora comparamos:
[tex]\[ 6 < 10 \][/tex]
Por lo tanto, el símbolo es [tex]\(<\)[/tex].

### Resultado final

Las comparaciones de las tres operaciones son:
a. [tex]\(>\)[/tex]
b. [tex]\(=\)[/tex]
c. [tex]\(<\)[/tex]

Por lo tanto, la opción correcta es:
a. [tex]\(>;=;<\)[/tex]

Espero que esto te haya ayudado a entender cada paso del proceso. ¡Buena suerte!