Tradicionalmente, a prática mais frequente no ensino da Matemática era aquela que o professor apresentava o conteúdo oralmente, partindo de definições, exemplos e demonstrações de propriedades. Ao longo dos anos, o papel do professor mudou.

Sobre o papel do professor, assinale a alternativa CORRETA:

A) Tornou-se aquele que possui as respostas certas e as únicas maneiras para transferir conhecimento.
B) Deixou de ser ativo e passou a ser passivo no processo de evolução do próprio conhecimento.
C) Deixou de ser o único detentor do saber e passou a ser um mediador do conhecimento.
D) Continua a ser o único detentor do saber e do conhecimento.



Answer :

Final answer:

The math teacher's role has transitioned to being a mediator of knowledge, guiding students in the learning process.


Explanation:

The correct alternative is:

C) Deixou de ser o único detentor do saber e passou a ser um mediador do conhecimento.

Traditionally, the role of the math teacher has evolved from being the sole holder of knowledge to becoming a facilitator or mediator of knowledge. This shift emphasizes the importance of guiding students in their learning process rather than simply providing answers.


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